Hello...dah jawab ke soalan ujian sumatif bm ...nk tahu skema jwpn ye..ok..kat sini cg bagi cadangan skema jawapan bagi memudahkan pelajar-pelajar semak jawapan yang telah pelajar jawab..camna berapa betul? Harap skema ini dapat membantu pelajar-pelajar..
SKEMA/PANDUAN PENSKORAN UJIAN SUMATIF BM PT3 KERTAS 1 NOVEMBER 2021
BAHAGIAN A(Objektif Aneka Pilihan )
|
1. B |
6. B |
11. C |
16.A |
|
2. C |
7. C |
12. |
17. B |
|
3. D |
8. B |
13. |
18. C |
|
4. A |
9. B |
14. D |
19. C |
|
5. A |
10.B |
15. A |
20. B |
i ) deligasi
------ delegasi
ii) ekskutif
------ eksekutif
iii) antara
bangsa------ antarabangsa
Soalan 2 : Kesalahan Bahasa
i ) amat
tercantik. --------- tercantik / amat cantik
ii) Aidil
Maju Restoran ------------- Restoran Aidil Maju
1 .Berdasarkan bahan 1 dan bahan 2, nyatakan
kemudahan-kemudahan yang diperoleh Alif dan Izara dalam bidang yang mereka
ceburi pada era serba moden tersebut. [3 markah]
-Alif tidak perlu bertajak,berkubang,berselut,mengotorkan
badan dan tidak perlu terbongkok-bongkok mengerat padi kerana Alif menggunakan
pembajak dan jentara tuai.
-izara tidak memerlukan modal yang tinggi dan tidak
memerlukan premis untuk menjalankan perniagaan menggunakan teknologi yang
canggih
2. Berdasarkan kedua-dua petikan, nyatakan persamaan
antara Alif dengan Izara. [3 markah]
-Mereka merupakan generasi yang hidup dalam zaman moden
-mereka berjaya dalam bidang yang mereka ceburi
-mereka memanfaatkan teknologi yang terdapat pada zaman
moden dengan sebaiknya.
3.Kejayaan Alif dan Izara merupakan hasil usaha kegigihan mereka.
Pada pendapat anda,apakah langkah yang perlu dipraktikkan oleh
seseorang untuk mengekalkan kejayaan yang telah diperoleh? [4 markah]
-berusaha memajukan lagi pasaran produk yang dihasilkan
-berjumpa dengan golongan yang lebih berpengalaman dalam bidang
yang mereka ceburi untuk mendapatkan tip mengekalkan kejayaan
-menghadiri kursus-kursus yang berkaitan dengan bidang yang
diceburi
* terima mana-mana isi yang bersesuaian dengan kehendak soalan/isi yang relevan
SOALAN 4 : NOVEL
1)MAK SU KIAH
PENGAJARAN: Kita hendaklah prihatin terhadap jiran yang berada dalam kesusahan.
CONTOH PERISTIWA: Mak Su Kiah menyediakan makan tengah hari kepada ibu Alias iaitu Puan Leha.
2) LEHA
PENGAJARAN: Sebagai ibu bapa,kita hendaklah mengajar ilmu agama kepada anak-anak.
CONTOH PERISTIWA: Puan Leha mengajar Alias mengaji al-Quran di rumahnya.
3) SOM
PENGAJARAN: Kita hendaklah tekun menuntut ilmu.
CONTOH PERISTIWA: Som belajar Matematik dan membuat latihan bersama dengan Alias.
BAHAGIAN C: PEMINDAHAN MAKLUMAT
BAHAGIAN
C
Soalan 1
:skema rumusan
CADANGAN
ISI
Idea
Utama-Petikan membincangkan manfaat-manfaat membeli barangan buatan tempatan.
Idea
Sokongan/isi penting
1)Dengan
membeli barangan buatan tempatan, kita dapat menjimatkan perbelanjaan.
2)Harga
barangan buatan tempatan yang lebih murah daripada harga barangan import
membolehkan kita menabung wang untuk kegunaan masa depan.
3)
Selain itu, pembelian barangan buatan tempatan dapat memajukan industri desa.
4) Pertumbuhan
pelbagai industri desa dapat menawarkan peluang pekerjaan kepada masyarakat.
5)Di
samping itu, imej negara dapat dipertingkat kerana mutu barangan tempatan
setanding dengan barangan import.
6)Negara
kita lebih dikenali oleh pelancong asing yang membeli barangan tempatan sebagai
cenderahati.
Penutup
Kseimpulannya,masyarakat
perlulah berganding bahu memajukan indusrti barangan buatan tempatan agar
setanding dengan negara luar.
Soalan 2 : Ulasan ( Klon buku teks tingkatan 1, Banjir, Oh,
Banjir !,ms:14 )
Cadangan skema isi tersirat ulasan
1. mengikuti
panduan keselamatan semasa banjir seperti mematikan semua suis elektrik dan mengunci
pintu rumah sebelum berpindah.
2. tidak
meredah air banjir atau menggunakan kenderaan semasa banjir
3. kecuaian
boleh menyebabkan kematian
4. ibu
bapa awasi anak-anak agar tidak bermain air bah
·
terima mana-mana isi tersirat yang
relevan ( boleh juga rujuk jawapan isi dalam buku teks ting.1 di halaman 236 )
###
SKEMA KERTAS 1 TAMAT ###
0 ulasan:
Catat Ulasan